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一、字词演练厅 。（共24分）
1. 读拼音 ，写词语 。（5分）
2. 比一比 ，再组词。（8分）
3. 在括号里填上恰当的词语 。（6分）
（ ）的头发 （ ）的鼻子 （ ）的火药味
（ ）的火星 （ ）的深沟 （ ）的导火线
4. 选词填空 。（2分）
（1）看到战士舍身救人的英勇行为，群众深受（ ）。
（2）非常（ ）你给我的帮助。
5. 写出加点词语的近义词 。（3分）
（1）它的身子很脏，眼睛里充满哀伤 。
（2）雪儿 ，你去吧 ，蓝天才是你施展本领的地方。（ ）
（3）小萝卜头大概刚下课 。（ ）
二 、句子训练营 。（14分）
1. 用加点词造句。
（1）我顿时觉得自己的腿上轻了许多 。
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（2）小萝卜头若有所思地停住了手 。
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（3）这是一个阳光明媚 、春风送暖的日子。
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2. 照样子，句子补充完整 。
例：虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳 ，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾 。
（1）树上的柿子圆溜溜的 ，像_________________________________。
（2）天空碧蓝碧蓝的，像_____________________________________ 。
（3）蜻蜓的翅膀透亮透亮的 ，像_______________________________ 。
（4）绿油油的草地上 ，几只羊在悠闲地吃着青草，远远望去就像___________。
三、知识链接站。（5分）
1. 春捂秋冻 ，_____________ 。
2. ___________ ，____________，日日好天空 。
3. _______________________ ，十场秋雨要穿棉。
4. 立秋核桃白露梨 ，_________________________ 。
四 、阅读升级库 。（共32分）
（一）
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听 。顿时 ，琅琅书声从窗口飞入云际 ，和山雀对话，和竹林絮……
我们是山里的孩子 。山里的孩子 ，成长在学校里。
一阵阵春风吹进竹林 。_______ ，_________；__________，____________ 。林间闪闪的红领巾 ，像飞动的旗！
山间的新笋 ，天天向上。
山间的孩子，茁壮成长 。
1. 把选文内容补充完整 。（2分）
2. 根据意思从选文中找出恰当的词语。（4分）
（1）探索寻求。（ ）
（2）连续不断地低声说话（ ）
（3）健壮 、旺盛 。（ ）
（4）选文中指翠竹高出地面往上生长 。（ ）
3. “当清脆的上课铃声响起 ，同学们像喜鹊似的飞进了教室。 ”这句话是一个比喻句 ，把“______ ”比作“_______” 。写出了孩子们_____________________和对________、对__________的浓厚兴趣 。（5分）
4. 用“____ ”画出表现孩子们上课认真专心的句子。（2分）
5.“林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ ”“闪闪的红领巾”指的是什么？这句话把“闪闪的红领巾”比作“飞动的旗 ” ，这样写有什么好处？（4分）
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6. 说说你对“山间的新笋 ，天天向上；山间的孩子，茁壮成长 ”的理解 。（2分）
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7. 如果你是会说话的白云、山雀 、翠竹，你会跟孩子们说什么？（3分）
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（二）最后一份晚报
晚上9点多 。我深一家浅一脚地往家走。走到一棵树下 ，一个影子忽然闪出来 ，吓我一跳 。
借着路边的灯光，我看见是个小女孩 ，十来岁的样子 。
“叔叔 ，你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。我心想：你怎么自己不去呢?但我没说出口 。天这么黑 ，我一个大人 ，对孩子的这一点小要求不能不满足吧 。拿着钱，我过去取了报纸 ，转身往回走。
那孩子还站在树底下。“你怎么还站在树底下呢? ”我问 。“我怕被我妈妈看到 。 ”“你妈妈?你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。 ”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢? ”我怔怔地看着小女孩 。
小女孩低头摩挲着手上的报纸 ，说：“我晚上给她送饭时，还剩下一份报纸 ，她说如果不卖掉 ，明天就没人买了 。她在那儿等了快一个小时了……”
我看着小女孩，说不出话来。这时候，她的妈妈已在收摊儿了 。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔 ，给你看吧 ，我回家了 。 ”说完，她从树影底下跑开了。
1. “我 ”没有拒绝小女孩的要求是因为____________________________________；“我”怔怔地看着小女孩是因为_____________________________________________ 。（4分）
2. 画“_________ ”的句子在短文中起到了什么作用?（2分）
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3. 短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?你想对她说些什么?（4分）
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五 、习作百花园 。（25分）
新学期又开始了 ，回忆一下难忘的暑假生活 ，你一定有许多收获。选择自己最感兴趣的事写一写 。
参考答案
一、4. （1）感动 （2）感激 5. （1）悲伤 （2）本事 （3）也许
四 、（一）2. （1）探求 （2）絮语 （3）茁壮 （4）拔地 而起
3. 同学们 喜鹊 活泼可爱的样子 课堂 学习
4. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听 。
5. “闪闪的红领巾 ”指的是少先队员在林中活动的身影。 好处：红领巾是红旗的一角 ，这样比喻既有色彩对比之美 ，又不失动态的活泼与矫健。（意对即可）
6. 示例；校园是孩子们玩耍的乐园，学习的小天地 。孩子们在这里学知识长见识 ，一天一个样 ，好比新生的竹笋，天天向上 ，茁壮成长 。
（二）1. “我”认为天这么黑 ，一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足 “我”对小女孩的行为很不理解
2. 这句话点明了小女孩让“我 ”买报纸的原因。
3. 短文中的小女孩是一个关心父母 、体贴父母、善解人意的好孩子 。
摄像头坏了，无法发图 ，抱歉！pen钢笔 ，pencli铅笔，pencil-case铅笔盒 ，ruler尺子 ，eraser橡皮，craser蜡笔 ，book书 ，bag书包，sharpener卷笔刀 ，school学校 ，hello喂，hi嗨 ，I’m=I am我是 ，my我的，name名字，goodbye再见 ，bye（口语）再见 ，what什么，is是 ，your你的；你们的 能采纳麽？
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