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根据新课标及目前中考的实际情况，中学语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位 ，而中学生在这方面失分很多 ，综观各地中考试卷中阅读理解的题型，不外乎有以下几种类型：概括类、鉴赏类 、深层含义类 ，
一 、概括类
具体题型：
1．本文的线索是什么？
2．请用简洁的语言概括文章的内容（概括）； 3．简要概括文中事物的特点（优点、用途） 。 4．提取文中的某句话 ，然后问为什么 、原因是什么 。
答题技巧：
1 、本文的线索是什么？
回答此题的关键是看文章的标题 ，文章的标题往往就是全文的线索；其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
2、请用简洁的语言概括文章（文段）的内容 。
首先要明白文中的时间、地点 、人物和事件四个要素 ，然后根据“（何时 、何地）谁 干什么 结果怎样 ” 或者 “什么 怎么样”的思路组织语言 。准确、清楚 、简洁 ，不要把概括内容变成了原文复述。
概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来 ，议论文 、说明文的段意是通过中心句来表现的 。中心句的位置往往在一个文段的开头（起提领作用） ，或在结尾（起总结作用）有时也在中间 。
3、简要概括文中事物的特点（优点 、用途）
此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点 ，而且一般分散在文中 ，需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词 ，如“首先 ” 、“其次 ”、“还” 、“也” 、“此外 ”等词语 ，这些句子往往就是事物的几点特征 。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句 ，答案往往就隐含在那里 ，看分值答题，注意不要遗漏 。
4、提取文中的某句话 ，然后问为什么 ，原因是什么。
把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近 。可以直接用文中相关句子作答 ，也可以对提取出来的关键词进行加工 。
鉴赏类
具体题型
1．本文的标题有何作用？
2．文中加点词语有何作用（好处 、妙处）？
3．文中画线句子运用了什么修辞手法 ，有何作用？（对文中的画线句进行赏析；请说说画线句子的表达效果。）
4 ．某段在文中起何作用？
5 ．文中画线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用 。
6．请分析文中＊＊的形象 。（文中的＊＊具有怎样的性格特点）
7．文中画线句（某段）运用了什么样的说明（论证）方法 ，有何作用？
8．文章运用了对比（伏笔 、象征等的表现手法 ，有何作用？
答题技巧
1、本文的标题有何作用？
标题通常有以下作用：（1）全文的线索，推动情节的发展；（2）总结文章内容、点明主旨（突出主题）；（3）形式新颖 ，吸引读者；（4）反映人物情感的变化。（需注意的是回答时不能全部照搬 ，需根据文章的内容灵活套用） 。
2 、文中加点词语有何作用（好处 、妙处）？ 一般有固定的答题套路：
（1）动词：生动形象地表现什么，（或传神刻画了事物的情状），表现了人物的心情（性格） 。
（2）形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）的特点 、情态（或描绘出一幅样的场景） ，反映了人物的心情。 3 、文中画线句子运用了什么修辞手法 ，有何作用？或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果.
此题的答题模式：
分析该句的修辞作用＋具体语境作用。
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